省教育廳組織的全省高校心理健康教育與咨詢(xún)工作評(píng)估組一行數(shù)人蒞臨我校，對(duì)我校心理健康教育與咨詢(xún)工作進(jìn)行了全面、深入的檢查與評(píng)估指導(dǎo)。

評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)題匯報(bào)、查閱檔案資料、實(shí)地查看心理咨詢(xún)中心軟硬件設(shè)施、與專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師座談、隨機(jī)訪(fǎng)談學(xué)生代表等多種形式，全面考察了我校心理健康教育工作的體制機(jī)制建設(shè)、師資隊(duì)伍配備、課程教學(xué)與活動(dòng)開(kāi)展、心理咨詢(xún)服務(wù)、危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系以及工作特色與成效等方面的情況。

在專(zhuān)題匯報(bào)會(huì)上，我校分管校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校對(duì)評(píng)估組的到來(lái)表示熱烈歡迎，并詳細(xì)匯報(bào)了近年來(lái)學(xué)校在心理健康教育領(lǐng)域所做的努力、取得的成果以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校始終將學(xué)生心理健康擺在育人工作的重要位置，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育為先、咨詢(xún)?yōu)檩o、干預(yù)為要”的工作理念，不斷健全“學(xué)校-院系-班級(jí)-宿舍”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，著力構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)、預(yù)防干預(yù)“四位一體”的工作格局。

實(shí)地考察環(huán)節(jié)，評(píng)估組專(zhuān)家重點(diǎn)走訪(fǎng)了位于學(xué)生活動(dòng)中心的心理健康教育中心。中心環(huán)境溫馨、功能分區(qū)明確，個(gè)體咨詢(xún)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理測(cè)評(píng)室、沙盤(pán)游戲室、情緒宣泄室等專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地一應(yīng)俱全，相關(guān)制度規(guī)范上墻，咨詢(xún)預(yù)約流程清晰。評(píng)估組專(zhuān)家仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了日常咨詢(xún)量、常見(jiàn)問(wèn)題類(lèi)型、危機(jī)個(gè)案處理流程以及專(zhuān)兼職教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與督導(dǎo)情況，對(duì)我校心理咨詢(xún)服務(wù)的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化水平給予了肯定。

在隨后進(jìn)行的反饋交流會(huì)上，評(píng)估組專(zhuān)家對(duì)我校心理健康教育工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作機(jī)制健全，條件保障有力，工作扎實(shí)有效，特別是在將心理健康教育融入思政工作、依托學(xué)生社團(tuán)普及心理健康知識(shí)、開(kāi)展特色品牌活動(dòng)等方面形成了若干亮點(diǎn)。評(píng)估組也從進(jìn)一步提升師資專(zhuān)業(yè)水平、加強(qiáng)科學(xué)研究、深化校院協(xié)同、拓展數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等方面提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。

此次評(píng)估檢查既是對(duì)我校心理健康教育工作的一次全面體檢，也是一次難得的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。學(xué)校將以此次評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真梳理評(píng)估組的反饋意見(jiàn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，不斷推動(dòng)我校心理健康教育工作向更科學(xué)、更規(guī)范、更高效的方向發(fā)展，切實(shí)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展保駕護(hù)航，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢心理健康基石。